5-А, 5-В клас

 Українська мова


Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові

Параграф 43








Опрацювати параграф 43 (с.219, 220).
Виконати вправи 508, 510.


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Зображення
 6-В клас                              Українська мова               15.12.2020 р. Відмінювання іменників другої відміни. Буква – а(-я), -у(-ю ) в закінченнях іменників ІІ відміни   Ознайомтеся з таблицею. Подані іменники розподіліть за групами й запишіть у три колонки.   Іній, плащ, учитель, плесо, літо, експрес, полотнище, зусилля, гараж, початок, лихослів'я, кашель, марш, орденоносець, забудько, орач, острів'янин, поєднання, пляж, узбіччя, глядач. Ознайомтесь із таблицею відмінювання.     Закінчення іменників другої відміни в родовому відмінку однини   1. Поставте іменники у формі родового відмінка однини. Вітер, Дід Мороз, цикорій, ромен, кілограм, чай, цукор, пісок, майдан, список, рояль, Харків, Китай, Дунай, Іран, Амур, тиждень, жовтень, гопак, коридор, степ, ліс, біль, я...
Докладніше
Зображення
5-А клас                                 Українська мова                                      02.12.2020 р. Есе (розмірковування в довільній формі) про красу й милозвучність української мови "Для чого маю вивчати українську мову" 1.  Прочитайте. Яка думка об’єднує всі речення? 1. Рідна мово моя, що є краще за тебе, що бринить наймиліш і співає ясніш? (І. Калиниченко). 2. Бринить, співає наша мова, чарує, тішить і п'янить (Олександр Олесь). 3. Наша мова українська всім світом визнана за одну з наймелодійніших мов (І. Огієнко). 4. В мені звучиш ти, мово пісенна, лунаєш шумом рідного гаю! Здаєшся звуком сопілки в полі, шелестом верб, калини, тополі (І. Кращук). 2. У чому полягає краса мови? Що таке краса? Це привабливість, врода, вишуканість. Якщо в людини це виявляється передовсі...
Докладніше

Програма з української літератури для 10 класу

  УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 10 клас (рівень стандарту) Авторський колектив: Р.В. Мовчан , провідний науковий співробітник Інституту літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України, доктор філологічних наук, професор ( голова робочої групи ); С.Р. Молочко , старший викладач кафедри філологічних дисциплін та методики їх викладання, методист відділу суспільно-гуманітарних дисциплін Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського, учитель-методист ( заступник голови ); Д.І. Дроздовський , докторант, науковий співробітник Інституту літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України, кандидат філологічних наук, заслужений працівник культури України; Л.Т. Коваленко , старший викладач кафедри методики мов та літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, заступник директора Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського універси...
Докладніше